Towards applied integrationism: integrating autism in teaching and coaching sessions

Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review

Standard

Towards applied integrationism : integrating autism in teaching and coaching sessions. / Nielsen, Charlotte Marie Bisgaard.

In: Language Sciences, Vol. 33, No. 4, 06.05.2011, p. 593-602.

Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review

Harvard

Nielsen, CMB 2011, 'Towards applied integrationism: integrating autism in teaching and coaching sessions', Language Sciences, vol. 33, no. 4, pp. 593-602. https://doi.org/doi:10.1016/j.langsci.2011.04.023

APA

Nielsen, C. M. B. (2011). Towards applied integrationism: integrating autism in teaching and coaching sessions. Language Sciences, 33(4), 593-602. https://doi.org/doi:10.1016/j.langsci.2011.04.023

Vancouver

Nielsen CMB. Towards applied integrationism: integrating autism in teaching and coaching sessions. Language Sciences. 2011 May 6;33(4):593-602. https://doi.org/doi:10.1016/j.langsci.2011.04.023

Author

Nielsen, Charlotte Marie Bisgaard. / Towards applied integrationism : integrating autism in teaching and coaching sessions. In: Language Sciences. 2011 ; Vol. 33, No. 4. pp. 593-602.

Bibtex

@article{6b8e5915017747858421e5a726c31726,
title = "Towards applied integrationism: integrating autism in teaching and coaching sessions",
abstract = "Fors{\o}g med Aspergerklasser forts{\ae}ttes i Danmark. Artiklen giver bud p{\aa} hvorfor Aspegere og l{\ae}rere i konventionelle sammenh{\ae}nge oplever kommunikationsproblemer i et integrationelt perspektiv og skitserer rammerne for en dybere behandling af emnet med inddragelser af perspektiver som Asperger-selvbiografier, indledende feltarbejde og analyseredskaber, diskursanalyse og operationalisering af det integrationelle begreb {"}contextualization{"}. ",
keywords = "Faculty of Humanities, integrationisme, integreret sprogforskning, autisme, Aspergers Syndrome, selvreflektion, sprogpsykologi, uddannelsesforskning, diskursanalyse, kognitive studier, fors{\o}gsklasser, mentorordning, temple grandin, daniel tammet, petra bj{\"o}rne, simon baron-cohen, uta frith, hans asperger, psykiatri, ronald d. laing, roy harris, festskrift, integrational linguistics, integrationism, diagnose, gymnasium, gymnasieforskning, specialundervisning, metodologi",
author = "Nielsen, {Charlotte Marie Bisgaard}",
year = "2011",
month = may,
day = "6",
doi = "doi:10.1016/j.langsci.2011.04.023",
language = "English",
volume = "33",
pages = "593--602",
journal = "Language Sciences",
issn = "0388-0001",
publisher = "Pergamon Press",
number = "4",

}

RIS

TY - JOUR

T1 - Towards applied integrationism

T2 - integrating autism in teaching and coaching sessions

AU - Nielsen, Charlotte Marie Bisgaard

PY - 2011/5/6

Y1 - 2011/5/6

N2 - Forsøg med Aspergerklasser fortsættes i Danmark. Artiklen giver bud på hvorfor Aspegere og lærere i konventionelle sammenhænge oplever kommunikationsproblemer i et integrationelt perspektiv og skitserer rammerne for en dybere behandling af emnet med inddragelser af perspektiver som Asperger-selvbiografier, indledende feltarbejde og analyseredskaber, diskursanalyse og operationalisering af det integrationelle begreb "contextualization".

AB - Forsøg med Aspergerklasser fortsættes i Danmark. Artiklen giver bud på hvorfor Aspegere og lærere i konventionelle sammenhænge oplever kommunikationsproblemer i et integrationelt perspektiv og skitserer rammerne for en dybere behandling af emnet med inddragelser af perspektiver som Asperger-selvbiografier, indledende feltarbejde og analyseredskaber, diskursanalyse og operationalisering af det integrationelle begreb "contextualization".

KW - Faculty of Humanities

KW - integrationisme

KW - integreret sprogforskning

KW - autisme

KW - Aspergers Syndrome

KW - selvreflektion

KW - sprogpsykologi

KW - uddannelsesforskning

KW - diskursanalyse

KW - kognitive studier

KW - forsøgsklasser

KW - mentorordning

KW - temple grandin

KW - daniel tammet

KW - petra björne

KW - simon baron-cohen

KW - uta frith

KW - hans asperger

KW - psykiatri

KW - ronald d. laing

KW - roy harris

KW - festskrift

KW - integrational linguistics

KW - integrationism

KW - diagnose

KW - gymnasium

KW - gymnasieforskning

KW - specialundervisning

KW - metodologi

U2 - doi:10.1016/j.langsci.2011.04.023

DO - doi:10.1016/j.langsci.2011.04.023

M3 - Journal article

VL - 33

SP - 593

EP - 602

JO - Language Sciences

JF - Language Sciences

SN - 0388-0001

IS - 4

ER -

ID: 33530977