Kønsmarkører som strategier i studerendes positioneringskampe

Research output: Contribution to journalJournal articleResearchpeer-review

Med udgangspunkt i et forskningsprojekt vedrørende studerendes arbejde i projekt- og gruppeorienterede forløb, fremlægger artiklen de studerendes måder at anvende kønsmarkører til at til- og fraskrive hinanden legitimitet på uddannelsen
Original languageDanish
JournalKvinder, Køn og Forskning
Issue number1/2010
Pages (from-to)30-40
Number of pages11
ISSN0907-6182
Publication statusPublished - 2010

ID: 19664838