Lisbeth Verstraete-Hansen

Lisbeth Verstraete-Hansen

Head of Department


Publication year:
All
31 - 40 out of 58Page size: 10
Sort by: Title

  1. Kategoriernes kamp: Debatten om en verdenslitteratur på fransk

    Verstraete-Hansen, Lisbeth, 2012, In: Passage. 67, p. 55-67 13 p.

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review

  2. Introduction: Une francophonie plurielle

    Toft, L. & Verstraete-Hansen, Lisbeth, 2009, Une francophonie plurielle. Toft, L. & Vestraete-Hansen, L. (eds.). Museum Tusculanum, p. 7-15 9 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review

  3. Published

    Introduction

    Verstraete-Hansen, Lisbeth, Anquetil, M., Derivry-Plard, M., Fäcke, C. & Le Lièvre, F., 2018, Langues et cultures dans l'internationalisation de l'enseignement supérieur au XXIe siècle: (Re)penser les politiques linguistiques: anglais et plurilinguisme. Le Lièvre, F., Anquetil, M., Derivry-Plard, M., Fäcke, C. & Verstraete-Hansen, L. (eds.). Berne: Peter Lang, p. v-xviii 13 p. (Transversales, Vol. 46).

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review

  4. Interkulturel kompetence

    Skovgaard Andersen, M. & Verstraete-Hansen, Lisbeth, 2014, Fremmedsprog i Gymnasiet: Teori, praksis og udsyn. Andersen, H. L., Fernández, S. S., Fristrup, D. & Henriksen, B. (eds.). Frederiksberg: Samfundslitteratur, p. 219-230

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review

  5. Published

    Idéologies des langues dans les discours de référence sur la recherche et l'enseignement supérieur au Danemark

    Verstraete-Hansen, Lisbeth, 2018, Penser la didactique du plurilinguisme et ses mutations: Idéologies, politiques, dispositifs. Suzuki, E., Potolia, A. & Cambrone, S. (eds.). Renne: Presses Universitaires de Rennes, p. 63-71 9 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review

  6. Hvad skal vi med sprog? Holdninger til fremmedsprog i danske virksomheder i et uddannelsespolitisk perspektiv: Tr. fr.: À quoi servent les langues? Attitudes envers les langues étrangères dans les entreprises danoises: quelles consquences pour la politique éducative? Rapport. Copenhagen Business School, 2008, 79 p.

    Verstraete-Hansen, Lisbeth, Sep 2009, In: Langage et Societe. 129, p. 152-157

    Research output: Contribution to journal › Literature review › Research › peer-review

  7. Hvad skal vi med sprog? Holdninger til fremmedsprog i danske virksomheder i et uddannelsespolitisk perspektiv

    Verstraete-Hansen, Lisbeth, 2008, Frederiksberg: Institut for Internationale Kultur- og Kommunikationsstudier (IKK). 79 p.

    Research output: Book/Report › Report › Research

  8. Hvad gør vi med sprog? Behov for og holdninger til fremmedsprog i den danske centraladministration i et uddannelsespolitisk perspektiv

    Skovgaard Andersen, M. & Verstraete-Hansen, Lisbeth, 2013, Frederiksberg: Copenhagen Business School [wp]. 119 p.

    Research output: Book/Report › Report › Research

  9. Published

    Gunnesson, Ann-Mari: Les écrivains flamands et le champ littéraire en Belgique francophone. - Göteborg, 2000. - 240 p. - (Romanica Gothoburgensia ; 48). - (Acta universitatis Gothoburgensis) ISBN: 9173463930

    Verstraete-Hansen, Lisbeth, 2003, In: Revue Romane. 38, 1, p. 172-175

    Research output: Contribution to journal › Review › Research

  10. Fremmedsprog på universitetet - for profit only? En analyse af aktører og anbefalinger i dansk uddannelsespolitik

    Verstraete-Hansen, Lisbeth & Skovgaard Andersen, M., 2014, In: Acta Didactica Norden. 8, 2, 17 p., 19.

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review

Previous 1 2 3 4 5 6 Next

ID: 129677170