Myter om sprogundervisning og danskeres engelskkundskaber

Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review

  • Hanne Pernille Andersen
Udtale, sprogundervisning, engelskundervisning, fonetik
Original languageEnglish
JournalSprogforum
Issue number34
Pages (from-to)52-57
ISSN0909-9328
Publication statusPublished - 2005

ID: 73098