Forskningsmæssige perspektiver i forsøg med undervisning i skriftlig fremstilling

Research output: Contribution to journal › Journal article › Research

Standard

Forskningsmæssige perspektiver i forsøg med undervisning i skriftlig fremstilling. / Perregaard, Bettina.

In: Skolefag, Læring og dannelse, No. Arbejdspapirer 15 -Maj 1999, 1999, p. 1-24.

Research output: Contribution to journal › Journal article › Research

Harvard

Perregaard, B 1999, 'Forskningsmæssige perspektiver i forsøg med undervisning i skriftlig fremstilling', Skolefag, Læring og dannelse, no. Arbejdspapirer 15 -Maj 1999, pp. 1-24.

APA

Perregaard, B. (1999). Forskningsmæssige perspektiver i forsøg med undervisning i skriftlig fremstilling. Skolefag, Læring og dannelse, (Arbejdspapirer 15 -Maj 1999), 1-24.

Vancouver

Perregaard B. Forskningsmæssige perspektiver i forsøg med undervisning i skriftlig fremstilling. Skolefag, Læring og dannelse. 1999;(Arbejdspapirer 15 -Maj 1999):1-24.

Author

Perregaard, Bettina. / Forskningsmæssige perspektiver i forsøg med undervisning i skriftlig fremstilling. In: Skolefag, Læring og dannelse. 1999 ; No. Arbejdspapirer 15 -Maj 1999. pp. 1-24.

Bibtex

@article{268ac3a074c111dbbee902004c4f4f50,
title = "Forskningsm{\ae}ssige perspektiver i fors{\o}g med undervisning i skriftlig fremstilling",
author = "Bettina Perregaard",
year = "1999",
language = "Dansk",
pages = "1--24",
journal = "Skolefag, L{\ae}ring og dannelse",
publisher = "Danmarks L{\ae}rerh{\o}jskole",
number = "Arbejdspapirer 15 -Maj 1999",

}

RIS

TY - JOUR

T1 - Forskningsmæssige perspektiver i forsøg med undervisning i skriftlig fremstilling

AU - Perregaard, Bettina

PY - 1999

Y1 - 1999

M3 - Tidsskriftartikel

SP - 1

EP - 24

JO - Skolefag, Læring og dannelse

JF - Skolefag, Læring og dannelse

IS - Arbejdspapirer 15 -Maj 1999

ER -

ID: 55828