Et godt sprogmiljø er basis for målrettet undervisning til elever med sprogforståelsesvanskeligheder
Research output: Other contribution › Net publication - Internet publication › Communication
Standard
Et godt sprogmiljø er basis for målrettet undervisning til elever med sprogforståelsesvanskeligheder. / Nielsen, Anne-Mette Veber; Christensen, Rikke Vang.
3 p. 2022.Research output: Other contribution › Net publication - Internet publication › Communication
Harvard
APA
Vancouver
Author
Bibtex
}
RIS
TY - ICOMM
T1 - Et godt sprogmiljø er basis for målrettet undervisning til elever med sprogforståelsesvanskeligheder
AU - Nielsen, Anne-Mette Veber
AU - Christensen, Rikke Vang
PY - 2022/3/28
Y1 - 2022/3/28
N2 - Artiklen følger op på pointer i en systematisk kortlægning af indsatser til elever med sprogforståelsesvanskeligheder i børnehaveklasse til 2. klasse ved give eksempler på, hvilke tiltag man som lærer kan gøre for at etablere et godt sprogmiljø i klassen. Et godt sprogmiljø er nemlig vigtigt for alle elever og et afgørende fundament for de elever, der har behov for undervisningsindsatser, hvori man arbejder mere målrettet med deres sprogforståelsesvanskeligheder.
AB - Artiklen følger op på pointer i en systematisk kortlægning af indsatser til elever med sprogforståelsesvanskeligheder i børnehaveklasse til 2. klasse ved give eksempler på, hvilke tiltag man som lærer kan gøre for at etablere et godt sprogmiljø i klassen. Et godt sprogmiljø er nemlig vigtigt for alle elever og et afgørende fundament for de elever, der har behov for undervisningsindsatser, hvori man arbejder mere målrettet med deres sprogforståelsesvanskeligheder.
M3 - Udgivelser på nettet - Net-publikation
ER -
ID: 305518987