Erik Mygind

Erik Mygind

Associate Professor emeritus

ORCID: 0000-0002-6361-3897

Publication year:
All
1 - 8 out of 8Page size: 10
  1. 2005
  2. Published

    Baggrund for undersøgelsen af naturklassen på Rødkilde Skole

    Mygind, Erik, 2005, Udeundervisning i folkeskolen: Et casestudie om en naturklasse på Rødkilde Skole og virkningerne af en ugentlig obligatorisk naturdag på yngste klassetrin i perioden 2000-2003. Mygind, E. (ed.). København: Museum Tusculanum, p. 14-24

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research

  3. Published

    Elevers fysiske aktivitet i ude- og indeundervisning

    Mygind, Erik, 2005, Udeundervisning i folkeskolen: Et casestudie om en naturklasse på Rødkilde Skole og virkningerne af en ugentlig obligatorisk naturdag på yngste klassetrin i perioden 2000-2003. Mygind, E. (ed.). København: Museum Tusculanum, p. 91-106

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research

  4. Published

    Elevudsagn om naturens rum og klasseværelset

    Mygind, Erik, 2005, Udeundervisning i folkeskolen: Et casestudie om en naturklasse på Rødkilde Skole og virkningerne af en ugentlig obligatorisk naturdag på yngste klassetrin i perioden 2000-2003. Mygind, E. (ed.). København: Museum Tusculanum, p. 193-209

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research

  5. Published

    En billedanalyse af læringsmiljøet i to undervisningskontekster

    Mygind, Erik, Dietrich, K. & Stelter, Reinhard, 2005, Udeundervisning i Folkeskolen: Et Casestudie om en Naturklasse på Rødkilde Skole og Virkningerne af en Ugentlig Obligatorisk Naturdag på Yngste Klassetrin i Perioden 2000-2003. Mygind, E. (ed.). København: Museum Tusculanum, p. 271-295 25 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research

  6. Published

    Naturklasser i folkeskolen - et lærerigt undervisningstilbud i fremtidens folkeskole

    Mygind, Erik, 2005, Friluftsliv under forandring - en antologi om fremtidens friluftsliv. Andkjær, S. (ed.). Slagelse: Center for forskning i Idræt, Sundhed og Civilsamfund, Syddansk Universitet, p. 188-203

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research

  7. Published

    Overordnede metodiske betragtninger om naturklasseprojektet

    Mygind, Erik, 2005, Udeundervisning i folkeskolen: Et casestudie om en naturklasse på Rødkilde Skole og virkningerne af en ugentlig obligatorisk naturdag på yngste klassetrin i perioden 2000-2003. Mygind, E. (ed.). København: Museum Tusculanum, p. 25-35

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research

  8. Published

    Sammenfatning af naturklasseprojektet

    Mygind, Erik & Herholdt, L., 2005, Udeundervisning i folkeskolen: Et casestudie om en naturklasse på Rødkilde Skole og virkningerne af en ugentlig obligatorisk naturdag på yngste klassetrin i perioden 2000-2003. Mygind, E. (ed.). København: Museum Tusculanum, p. 36-62

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research

  9. Published

    Udeundervisning i folkeskolen: Et casestudie om en naturklasse på Rødkilde Skole og virkningerne af en ugentlig obligatorisk naturdag på yngste klassetrin i perioden 2000-2003

    Mygind, Erik (ed.), 2005, København: Museum Tusculanum. 316 p.

    Research output: Book/Report › Book › Research › peer-review

ID: 10316