Læseevaluering på begyndertrinnet
Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning
Originalsprog | Dansk |
---|
Udgivelsessted | København |
---|---|
Forlag | Alinea |
Antal sider | 146 |
ISBN (Trykt) | 8723014024 |
Status | Udgivet - 2004 |
- Det Humanistiske Fakultet - Fonologisk opmærksomhed, Afkodning, Læseforståelse, Evaluering, Begyndertrin, Læseevaluering, Sproglige forudsætninger, Bogstavkendskab
Forskningsområder
ID: 62348