Hvordan kan man forudsige forskelle i elevers læseforståelse af faglige uddannelsestekster?
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning
Standard
Hvordan kan man forudsige forskelle i elevers læseforståelse af faglige uddannelsestekster? / Gellert, Anna Steenberg.
I: Psykologisk Pædagogisk Rådgivning, Bind 36, Nr. 5-6, 1999, s. 395-418.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning
Harvard
Gellert, AS 1999, 'Hvordan kan man forudsige forskelle i elevers læseforståelse af faglige uddannelsestekster?', Psykologisk Pædagogisk Rådgivning, bind 36, nr. 5-6, s. 395-418.
APA
Gellert, A. S. (1999). Hvordan kan man forudsige forskelle i elevers læseforståelse af faglige uddannelsestekster? Psykologisk Pædagogisk Rådgivning, 36(5-6), 395-418.
Vancouver
Gellert AS. Hvordan kan man forudsige forskelle i elevers læseforståelse af faglige uddannelsestekster? Psykologisk Pædagogisk Rådgivning. 1999;36(5-6):395-418.
Author
Bibtex
@article{6b2877701ae511ddbee902004c4f4f50,
title = "Hvordan kan man forudsige forskelle i elevers l{\ae}seforst{\aa}else af faglige uddannelsestekster?",
author = "Gellert, {Anna Steenberg}",
year = "1999",
language = "Dansk",
volume = "36",
pages = "395--418",
journal = "Psykologisk P{\ae}dagogisk R{\aa}dgivning",
number = "5-6",
}
RIS
TY - JOUR
T1 - Hvordan kan man forudsige forskelle i elevers læseforståelse af faglige uddannelsestekster?
AU - Gellert, Anna Steenberg
PY - 1999
Y1 - 1999
M3 - Tidsskriftartikel
VL - 36
SP - 395
EP - 418
JO - Psykologisk Pædagogisk Rådgivning
JF - Psykologisk Pædagogisk Rådgivning
IS - 5-6
ER -
ID: 3989593