Randi Starrfelt

Randi Starrfelt

Professor

ORCID: 0000-0002-5849-5160

Udgivelsesår:
Alle
1 - 13 ud af 13Pr. side: 50
Sortering: Udgivelsesdato
  1. 2021
  2. Udgivet

    The inseparability of visual processes in developmental dyslexia and the inseparability of visual categories in developmental prosopagnosia.

    Jozranjbar, B., Kristjánsson, Á., Starrfelt, Randi, Gerlach, C. & Sigurdardottir, H. M., sep. 2021, I: Journal of Vision. 21, 9, 2658.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Konferenceabstrakt i tidsskrift › Forskning › fagfællebedømt

  3. Udgivet

    Behavioural test battery for the Back of the Brain project

    Robotham, Ro Julia, Kerry, S., Rice, G. E., Leff, A., Ralph, M. L. & Starrfelt, Randi, 22 jun. 2021.

    Publikation: Working paper › Preprint › Forskning

  4. Udgivet

    Category-selective deficits are the exception and not the rule: Evidence from a case-series of 64 patients with ventral occipito-temporal cortex damage

    Rice, G. E., Kerry, S. J., Robotham, Ro Julia, Leff, A. P., Lambon Ralph, M. A. & Starrfelt, Randi, maj 2021, I: Cortex. 138, s. 266-281 16 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  5. Udgivet

    Cognitive functions in adults with cerebral palsy: A review and future directions

    Sand, Katrine, Starrfelt, Randi & Robotham, Ro Julia, 2021.

    Publikation: Konferencebidrag › Poster › Forskning › fagfællebedømt

  6. Udgivet

    Cognitive impairment in vascular dementia: A systematic review

    Kjærgaard, D., Bjaaland, C. & Starrfelt, Randi, 2021.

    Publikation: Konferencebidrag › Poster › Forskning › fagfællebedømt

  7. Udgivet

    Color perception deficits after posterior stroke: Not so rare after all?

    Munk, A. H., Starup, E. B., Leff, A. P., Lambon Ralph, M. A., Starrfelt, Randi & Robotham, Ro Julia, 2021, s. 100. 1 s.

    Publikation: Konferencebidrag › Poster › Forskning › fagfællebedømt

  8. Udgivet

    Face recognition in beginning readers: Investigating the potential relationship between reading and face recognition during the first year of school

    Kühn, C. D., Wilms, I. L., Dalrymple, K. A., Gerlach, C. & Starrfelt, Randi, 2021, I: Visual Cognition. 29, 4, s. 213-224

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  9. Udgivet

    Face recognition in developmental dyslexia: evidence for dissociation between faces and words

    Kühn, C. D., Gerlach, C., Andersen, K. B., Poulsen, Mads & Starrfelt, Randi, 2021, I: Cognitive Neuropsychology. 38, 1, s. 107-115 9 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  10. Udgivet

    Is It Just Face Blindness? Developmental Comorbidity in Individuals With Self-Reported Developmental Prosopagnosia

    Svart, N. & Starrfelt, Randi, 2021.

    Publikation: Konferencebidrag › Poster › Forskning › fagfællebedømt

  11. Udgivet

    Patterns of perceptual performance in developmental prosopagnosia: An in-depth case series

    Gerlach, C. & Starrfelt, Randi, 2021, I: Cognitive Neuropsychology. 38, 1, s. 27-49 23 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  12. Udgivet

    Prosopagnosia

    Starrfelt, Randi & Barton, J. J. S., 2021, Encyclopedia of Behavioral Neuroscience. Della Sala, S. (red.). 2 udg. Oxford: Elsevier, s. 597-604 8 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  13. Udgivet

    Reading and alexia

    Starrfelt, Randi & Woodhead, Z., 2021, Handbook of Clinical Neurology. Barton, J. & Leff, A. (red.). Elsevier, Bind 178. s. 213-232

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  14. Udgivet

    Whole-object effects in visual word processing: Parallels with and differences from face recognition

    Feizabadi, M., Albonico, A., Starrfelt, Randi & Barton, J. J. S., 2021, I: Cognitive Neuropsychology. 38, 3, s. 231-257 27 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

ID: 10235