Gustav Bøg Lassen Petersen
Postdoc
ORCID: 0000-0003-4098-4895
Emneord
- Det Samfundsvidenskabelige Fakultet - Pædagogisk psykologi, teknologi-baseret læring, virtual reality, virtuelle undervisere, avatarer
ID: 232693213
Flest downloads
-
120
downloads
The Cognitive Affective Model of Immersive Learning (CAMIL): A Theoretical Research-Based Model of Learning in Immersive Virtual Reality
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
66
downloads
A study of how immersion and interactivity drive VR learning
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
32
downloads
Conducting unsupervised virtual reality user studies online
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet