Jan Sølberg
Associate Professor
ORCID: 0000-0002-5906-9251
71 - 79 out of 79Page size: 10
- 2004
- Published
Kom ud af huset: Natur teknik miljø, Katalog 2003-2004
Hansen, F. S. (ed.), Hyllested, T. & Sølberg, Jan, 2004, 16 p. Hvidovre : Pædagogiske Central, Hvidovre Kommune.Research output: Other contribution › Communication
- Published
Naturfagsdidaktik som områdedidaktik: Didaktik på kryds og tværs
Andersen, A. M., Breiting, S., Busch, H., Hyllested, T., Nielsen, K., Sølberg, Jan, Sørensen, H. & Østergaard, L. D., 2004, Didaktik på kryds og tværs. Schnack, K. (ed.). Danmarks Pædagogiske UniversitetsforlagResearch output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review
- Published
The importance of school science culture in science education: ESERA Summer School
Sølberg, Jan, 2004.Research output: Contribution to conference › Paper › Research › peer-review
- Published
Udvikling af et lokalt websted til natur/teknik: Netognatur.dk
Breiting, S. & Sølberg, Jan, 2004, København: Danmarks Pædagogiske Universitet. 1 p.Research output: Book/Report › Report › Commissioned
- 2003
- Published
Learning resources in a project-based introduction to a university science research communities: ESERA
Sølberg, Jan, 2003Research output: Other contribution › Research
- Published
Ressourcenetværk, lokale naturfaglige fællesskaber og kulturer
Busch, H. & Sølberg, Jan, 2003, København: Danmarks Pædagogiske Universitet.Research output: Book/Report › Report › Commissioned
- 2002
- Published
Fagprojektet og læringsressourcer: Institut for curriculumforskning
Sølberg, Jan, 2002, København, Danmark: Københavns Universitet.Research output: Book/Report › Book › Research › peer-review
- Published
Interesse for naturvidenskab i forbindelse med Dansk Naturvidenskabsfestival.
Sølberg, Jan, Busch, H. & Sørensen, H., 2002, København: Dansk Naturvidenskabsformidling.Research output: Book/Report › Report › Commissioned
- 2001
- Published
ID: 16111653
Most downloads
-
434
downloads
Building municipal support structures in science education: ESERA
Research output: Other contribution › Research
Published