Mapping-metoden i anvendelse - nogle erfaringer og en beskrivelse af et undervisningsforløb

Research output: Contribution to journalJournal articleResearch

Standard

Mapping-metoden i anvendelse - nogle erfaringer og en beskrivelse af et undervisningsforløb. / Jensen, Lise Randrup; Lønnberg, Charlotte.

In: Dansk Audiologopaedi, Vol. 39, No. 1, 2003, p. 18-34.

Research output: Contribution to journalJournal articleResearch

Harvard

Jensen, LR & Lønnberg, C 2003, 'Mapping-metoden i anvendelse - nogle erfaringer og en beskrivelse af et undervisningsforløb', Dansk Audiologopaedi, vol. 39, no. 1, pp. 18-34.

APA

Jensen, L. R., & Lønnberg, C. (2003). Mapping-metoden i anvendelse - nogle erfaringer og en beskrivelse af et undervisningsforløb. Dansk Audiologopaedi, 39(1), 18-34.

Vancouver

Jensen LR, Lønnberg C. Mapping-metoden i anvendelse - nogle erfaringer og en beskrivelse af et undervisningsforløb. Dansk Audiologopaedi. 2003;39(1):18-34.

Author

Jensen, Lise Randrup ; Lønnberg, Charlotte. / Mapping-metoden i anvendelse - nogle erfaringer og en beskrivelse af et undervisningsforløb. In: Dansk Audiologopaedi. 2003 ; Vol. 39, No. 1. pp. 18-34.

Bibtex

@article{953fb7a074c211dbbee902004c4f4f50,
title = "Mapping-metoden i anvendelse - nogle erfaringer og en beskrivelse af et undervisningsforl{\o}b",
abstract = " ",
keywords = "Det Humanistiske Fakultet, Afasi, S{\ae}tningsniveau, Undervisningsmetode",
author = "Jensen, {Lise Randrup} and Charlotte L{\o}nnberg",
year = "2003",
language = "Dansk",
volume = "39",
pages = "18--34",
journal = "Dansk Audiologopaedi",
issn = "0105-7200",
number = "1",

}

RIS

TY - JOUR

T1 - Mapping-metoden i anvendelse - nogle erfaringer og en beskrivelse af et undervisningsforløb

AU - Jensen, Lise Randrup

AU - Lønnberg, Charlotte

PY - 2003

Y1 - 2003

N2 -  

AB -  

KW - Det Humanistiske Fakultet

KW - Afasi

KW - Sætningsniveau

KW - Undervisningsmetode

M3 - Tidsskriftartikel

VL - 39

SP - 18

EP - 34

JO - Dansk Audiologopaedi

JF - Dansk Audiologopaedi

SN - 0105-7200

IS - 1

ER -

ID: 78417