Identifikation og undervisning af ordblinde med dansk som andetsprog: en faglig og pædagogisk udfordring

Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskning

OriginalsprogDansk
Udgivelses stedKøbenhavn
ForlagUndervisningsministeriet
Antal sider45
Rekvirerende organUndervisningsministeriet (Ministeriet for Børn og Undervisning)
StatusUdgivet - 2009

ID: 6606158